यूके के मेडिकल छात्रों को सुरक्षित तरीके से सीखने में तकनीक कितनी मदद कर रही है

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दक्षिण पश्चिम इंग्लैंड में समरसेट का ग्रामीण काउंटी अपने साइडर के लिए सबसे अच्छा जाना जाता है और अत्याधुनिक तकनीकी नवाचार के लिए एक असंभव सेटिंग लगता है।

लेकिन, कोरोनोवायरस महामारी के कारण होने वाले विघटन के कारण, ट्यूटन के मुख्य शहर में मुसग्रोव पार्क अस्पताल में मेडिकल छात्रों को अपनी पढ़ाई में मदद करने के लिए आभासी वास्तविकता प्रौद्योगिकी में दोहन कर रहे हैं।

हाथ से पकड़े जाने वाले नियंत्रक और बड़े हेडसेट्स में डूबे हुए, छात्रों को आभासी गहन देखभाल वार्डों के एक maelstrom में रखा गया है।

प्रौद्योगिकी उन्हें सीखने और उपचार योजनाओं की व्याख्या करने, चुनौतीपूर्ण स्थितियों से निपटने के साथ-साथ रोगियों और उनके परिवारों के साथ व्यक्तिगत सत्र में भाग लेने के बिना सीखने की सुविधा देती है।

इस पहल के पीछे दिमाग ब्रिटिश स्टार्ट-अप पुरी का है, जिसकी वीआर तकनीक ने ब्रिटेन की राज्य-पोषित राष्ट्रीय स्वास्थ्य सेवा (एनएचएस) को महामारी की ऊंचाई से आने में मदद की।

“आम तौर पर लोगों के लिए इसे व्यवहार में देखना बहुत चुनौतीपूर्ण होता है क्योंकि ऑपरेटिंग थियेटर में लगभग तीन या चार लोग होते हैं,” गुणी मुख्य कार्यकारी एलेक्स यंग ने एएफपी को बताया।

“लेकिन इस प्रकार की तकनीक के साथ, आप इनमें से एक वातावरण में 15 से 20 लोगों को डुबो सकते हैं और वास्तव में बड़े पैमाने पर लोग कैसे सीखते हैं और प्रशिक्षित करते हैं,” उन्होंने कहा।

वीआर अनुभव को प्रशिक्षुओं और अधिक अनुभवी मेडिक्स दोनों से अनुमोदन की मुहर मिलती है।

अस्पताल में कौशल और पाठ्यक्रमों के लिए सर्जन और लीडर रिचर्ड बम्फोर्ड ने कहा: “यह प्रतिलिपि प्रस्तुत करने योग्य है, यह विश्वसनीय है, और यह वास्तविक दुनिया की सेटिंग पर आधारित है। यह उतना ही यथार्थवादी है जितना यह हो सकता है।

“यह उन्हें (छात्रों को) प्रशिक्षित करने का एक अच्छा अवसर देता है, विशेषकर ऐसे समय में जब प्रशिक्षण विभिन्न कारणों से प्रभावित हुआ है, कोविद उनमें से एक हैं।”

मेडिकल छात्र चिरांत बद्रीनाथ ने बताया कि गुणी की तकनीक ने उन्हें एक ऑपरेटिंग थिएटर वातावरण में एक अंतर्दृष्टि दी जो अन्यथा असंभव थी।

“अगर हमारे पास पिछले साल यह हमारे सीखने के लिए बहुत अच्छा होगा,” उन्होंने कहा।

“मैं थिएटर में रहा हूं और ऐसा महसूस किया कि मैं वास्तव में सवाल नहीं पूछ सकता, लेकिन सब कुछ आपको समझा दिया, एक चल रही टिप्पणी है – यह वास्तव में उपयोगी है।”

डॉक्टर उस्मा खान ने क्लोज-अप वर्चुअल विचारों की सराहना की। “यह अजीब तरह का है लेकिन यह अच्छा है,” उन्होंने कहा।

पुरी दुनिया भर में सस्ती “अनुभवात्मक शिक्षा” शुरू करने का लक्ष्य रखता है, और पहले से ही अफ्रीका के अस्पतालों के साथ काम कर रहा है।

इसने कंप्यूटर-जनरेट किए गए अवतार लॉन्च किए हैं जो अमेज़ॅन की एलेक्सा तकनीक जैसे मनुष्यों को जवाब देते हैं, जिससे प्रशिक्षु मध्यस्थों को “नरम” पारस्परिक कौशल का अभ्यास करने की अनुमति मिलती है।

“हेल्थकेयर में, यह वास्तव में दिलचस्प है, यह देखते हुए कि लोग सुरक्षित वातावरण में कैसे अभ्यास कर सकते हैं, और रोगियों के साथ उनके संचार कौशल, या तो बुरी खबर को तोड़ते हुए, निदान समझाते हुए,” यंग ने कहा।